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天空漂浮的不明物体。真相在此:http://piapro.jp/content/b3wmbm0wz8a616tz上记链接就是原图。什么,太小?我画的时候从头到尾就这么大= =这个站,刮V家图必去之处,不少泥抠泥抠的动画使用的图片在这里都能找到大图,用来做桌面感觉一流。可是据说无贡献者限定下载大图上限为30张,于是我只好投稿。其实30上限我到现在还远远没到,投稿完全是因为自己一时脑抽找不到下载的地方以为投稿才能看到OTL不管怎么说,以后刮图方便了XD话说我还真没画过啥同人,对V家更是少有所谓的“有感而发”,这次的内容真的是凑数啊凑数!但是,为了那张华丽的萝莉诱拐(链接有误注意),华丽的大哥版油煎丿蝶,死也要凑一张图出来!画的时候曾想用官方人设图来取色,结果感觉超不顺手,最后还是自己调了……简介也就什么都不写了。居然有人帮我补充了TAG,感动ING。不过那个“よくわからないなにか”TAG是怎么回事,不就是一人一气球一章鱼么= =尽管目的是凑数,这也是呕心沥血之作,有什么感想尽管发表,洗耳恭听ING。以上。
雖然老師上課非常口無遮攔地講了這個古仔,但,還是小心為妙,在這個RIVEN蟹肆虐的年代。另,可能記憶會有所偏差,畢竟是半年前口耳相傳的= =這是關于[-嗶-]大學的一個真實的故事。八十年代的[-嗶-]大學是個關心學生的學校。偶有學生由于心理的疾病不愿上課,甚至有輕生的念頭時,全院師生齊齊出動,為了“一個不能少”的目標全力幫助。[-嗶-]老師還是個學生的時候,班上發生這么兩件事:其一傳說中的女青年A,不愿上課,還想跳樓。全系學生輪流值班,每天派2位同學陪她,做思想工作同時監視她以防杯具發生。但,想S的人是怎么也攔不住的,最后,她還是跳了。其二還有位傳說中的女青年S,也是不愿上課,還想跳樓。但按[-嗶-]老師的講法,她是“不知是真癲還是假癲”。起初和A菌一樣,不過后來她配合治療,醫生都說她精神米問題了。但是她說怎么也不肯回去上課,除非系草幫她穿鞋。草:“我沒理由為個瘋子卑躬屈膝!”但在校方一次又一次的思想工作感化下,為了集體,他,犧牲了那可笑的尊嚴TAT,給S菌穿了一次鞋……從此,S菌返回課堂,再也沒有發病了,可喜可賀= =我問同學WC:“S菌難道和你一樣是執事控(控綁鞋帶= =)”WC:“什么執事控,都已經女王SAMA了好伐”女王就女王吧。于是[-嗶-]大女王傳說誕生了。聽來荒唐,但S菌遵守了諾言,所以不算故意耍人(!?) 我相信她確實需要草幫她穿鞋來推開心理障礙的最后一道門。-完-
想畫公園長凳膝枕很久了,終于下手了。 不知為何,看起來像車站多過公園……而且這一肥一瘦的,怎么看怎么怪……本來沒打算下雨的,上面的擋板令畫面好空= = 后面并排三個綠色球狀物是草哦……突兀的紅色物是垃圾桶哦(在我印象中垃圾桶就是這個顏色,不是因為我色弱才調成這樣的)左邊的是電燈柱。亂石地板是本作最用心之處,感受到了么= =
一年两度的回家,窝家。坐在自己房间里,看着窗外那些茁壮成长的苯苯的松筋藤,不禁产生某种错觉。经过短暂的妄想,最后画了这张= =需要解释么?自家小院子里搭架做床兼种草= =不要睡着时感受牛顿定理就好。吾的一贯风格,保护视力之绿+少量褐色。貌似已经有好多图是这个色了囧…皆因我的色板就那么几个色= =背景依然无能,我明明已经很努力了啊凸其实我想画很多叶子的,但是……米找到合适的笔刷,最后就变成诡异的光秃秃藤条。而且单是这样就已经很累了(不禁感叹画触手的筒子真是耐性)最后还非常无聊地打印= = 这个完全是因为无聊恩(还有是平衡右上角的空虚= =)总之贴了就行了。以上。
考试期间画的,基本上反映了当时的心情= =拖了好久终于贴了上来。企图令背景丰富点,未果。结构很有问题= =,算,家常便饭,看的人不会搞错手脚AND眼儿口鼻就ok以上。
免疫学这门课真的很无聊很枯燥,公认的。爱上免疫完全是因为一本《How the Immune System Works》(作者Lauren Sompayrac),以及自己糟糕的脑补= =b 萌与爱的力量是惊人的。试想下,身体里有一群可爱的免疫宝宝,一直在辛勤工作保护着你,你不想了解她们更多么XDD 可惜时间实在有限,基本不可能将我那华丽丽的妄想内容GL军团完全展现。画得几多算几多。重点在于,我真的动手了啊啊啊~~下面是我最爱的CTL的前体(童年),原T细胞~~原T是个天真活泼好学上进的小孩~在THYMUS学园中经过残酷的教育和淘汰(阳性选择阴性选择),95%被清除,最后存活下来的已不是当年纯真的原T,而是冷血双子CTL(妹,灰常残酷)和Th(姐,意外的认真-_,-)。这次很脑残地打上了水印= = 画的时候非常之的随便,吾很忙口牙!以致忘了涂很多东西= = 将就看看8。以上。